基于群体差异的分类实验教学体系设计与实践

作     者：王续乔 倪育德 Wang Xuqiao;Ni Yude

作者机构：中国民航大学电子信息工程学院天津300300 

基　　金：教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"通信工程专业综合改革试点项目(教高函2) 通信导航监视天津市普通高等学校实验教学示范中心建设项目(津教委办35) 中国民航大学2013年教育教学改革研究课题(CAUC-ETRN-04) 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2015年第32卷第2期

页      码：190-193页

摘      要：面向电子信息工程CDIO实验班、通信工程和电子信息工程、通信导航+1班开设了信号与系统课程实验,针对3类受教群体具有相同专业属性、不同培养侧重的特点,研究设置了具有区分度的"三个面向"信号与系统实验教学内容,形成了两级实验指导模式,分类设计了实验项目类库,量化了实验考核,进一步构建了面向群体差异的分类实验教学体系,试行了改革措施,取得了良好效果,为同类型课程实验的差异化培养方式的设计、建立与完善提供了技术支撑和参考依据。

主 题 词：实验教学 群体差异 差异化培养 信号与系统 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16791/j.cnki.sjg.2015.02.050

馆 藏 号：203366614...