计算思维和任务驱动在大学文科计算机基础课程中的应用研究

作     者：熊福松 Xiong Fusong

作者机构：苏州大学计算机科学与技术学院江苏苏州215006 

基　　金：教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项课题 项目名称:计算思维和任务驱动在大学文科计算机基础课程中的应用研究 项目编号:2014-A104 

出 版 物：《无线互联科技》 (Wireless Internet Technology)

年 卷 期：2015年第12卷第20期

页      码：96-97页

摘      要：针对当前高校的文科专业计算机教学现状,文章提出了基于计算思维和任务驱动相结合的方法。在理论教学中通过设计好的内容组织框架充分培养学生的计算机思维,而在实验教学中通过对任务的分析、设计,培养学生的问题求解能力和学习能力。实践表明,通过这2种方法的相结合,有助于提高大学生的计算思维能力及认知学习能力。

主 题 词：计算思维 任务驱动 文科计算机 

学科分类：08[工学] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6944.2015.20.044

馆 藏 号：203366882...