眼界、意识与技能——对艺术设计基础教育的思考及展望

作     者：崔育斌 

作者机构：深圳大学艺术与设计学院广东深圳518060 

出 版 物：《深圳大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Shenzhen University：Humanities & Social Sciences)

年 卷 期：2003年第20卷第2期

页      码：117-119页

摘      要：艺术设计基础教育在整个艺术设计教育中占有重要地位,对后续设计专业的学习具有决定性影响。艺术设计的综合性质,要求其基础教育的内容和方法须借鉴艺术和设计两方面的教学经验,形成适合自身教学内容和特点的基础课教学体系。

主 题 词：艺术设计 基础教育 方法 地位 作用 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-260X.2003.02.022

馆 藏 号：203367312...