基于当代大学生心理活动规律的课堂改革——以《Photoshop平面设计》为例

作     者：郭京亚 Guo Jingya

作者机构：浙江邮电职业技术学院浙江绍兴312016 

基　　金：为例"研究成果(项目编号:01.17.023)">2016年绍兴市高等教育课堂教学改革项目课题"基于当代大学生心理活动规律的课堂改革-以为例"研究成果(项目编号:01.17.023) 

出 版 物：《艺术与设计（理论版）》 (Art and Design)

年 卷 期：2018年第9期

页      码：140-141页

摘      要：Photoshop平面设计课程是数字媒体艺术设计专业的必修课程。文章通过笔者数年的Photoshop平面设计课程教学经验,分析总结了当代大学生普遍存在的心理特点,从教学内容的设计、教学方法的设计以及教学资源的建设等方面阐述了基于当代大学生心理活动规律的Photoshop平面设计课堂改革。

主 题 词：心理 课堂改革 当代大学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16824/j.cnki.issn10082832.2018.09.040

馆 藏 号：203368326...