BOPPPS教学模型在《金匮要略》教学实践中的运用

作     者：桑红灵 李云海 张志峰 林连美 蔡蓉 

作者机构：湖北中医药大学中医临床学院金匮教研室湖北武汉430061 

基　　金：湖北中医药大学校级教育教学研究重点项目课题(No.2016a02) 

出 版 物：《光明中医》 (GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE)

年 卷 期：2018年第33卷第18期

页      码：2771-2773页

摘      要：目的将BOPPPS教学模型运用于《金匮要略》教学实践。方法结合本课程特点,针对重点条文、理论专题、病案教学进行课程设计。结果 BOPPPS教学对经典课程教学具有重要的启发意义,并且可与其他教学设计灵活结合运用。结论 BOPPPS教学模型在《金匮要略》教学中的运用,能更好的帮助学生理解经典理论、典型方证、培养临床思维能力,值得在教学中推广实践。

主 题 词：BOPPPS 教学模型 《金匮要略》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8914.2018.18.064

馆 藏 号：203368922...