《黄山奇石》教学设计及解读

作     者：郑芳梅 

作者机构：甘肃省兰州交通大学附属小学 

出 版 物：《语文天地（小教版）》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：12-13页

摘      要：本文从＂发现美→品味美→想象美→创造美＂的教学流程对《黄山奇石》一课的教学进行了设计,挖掘教材中的审美因素,使学生通过语言文字获得审美体验。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：＂应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂小学语文美育是指以语文教育中美的因素去教育学生,陶冶学生的道德品质,培养学生健康高尚的审美观和感受美、欣赏美、创造美、展示美的能力。

主 题 词：教学设计 奇石 黄山 解读 语文教育 义务教育 教学流程 审美因素 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203368939...