初中生物学分组活动单的设计与使用

作     者：闫云侠 

作者机构：江苏省沛县第五中学 

基　　金：江苏省教育学会规划课题“初中生物实验的改进和创新研究” No.16A19K3XZ153 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2018年第43卷第9期

页      码：34-35页

摘      要：在初中生物学教学中,对概念的学习与理解、实验探究能力的提高与训练、学生的合作能力和沟通交流能力等的培养,经常依赖于学生的分组活动。本文通过设计和使用分组活动单,在引导学生完成任务的同时,有效地实现了生物学核心素养的培养。

主 题 词：初中生物学 实验教学 分组活动单 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2018.09.016

馆 藏 号：203368976...