评课——人教版《英语》必修1 Unit 3 Travel Journal

作     者：骆凤娟 

作者机构：广东岭南师范学院外国语学院 

基　　金：2017年湛江市中小学教育科学"十三五"规划课题"高中英语阅读教学中思维品质的培养研究"(编号:2017ZJYB086)的成果之一 

出 版 物：《基础外语教育》 (Basic Foreign Language Education)

年 卷 期：2018年第20卷第3期

页      码：89-91页

摘      要：本节课导入有创意,有效激发了学生的学习兴趣和心理图式,为整个教学活动的展开做好了铺垫。设计的问题与任务从简单到复杂层层递进,教学设计符合学生的认知发展规律。教学以学生为主体,师生互动自然流畅,有效地发展了学生的英语思维能力,很好地实现了课堂的目标。

主 题 词：问题 认知发展规律 互动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2536.2018.03.014

馆 藏 号：203369084...