精心设置问题情境,打造数学高效课堂

作     者：徐燕 

作者机构：江苏省如东县大豫镇丁店小学226400 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2018年第25期

页      码：79-80页

摘      要：问题情境是教师为了推动学生的主动学习和探索求知而有目的、有意识地设置的问题载体,是学生数学学习的起点和基础。在实际教学中,为了提升课堂效率,让学生在有限的时间内有更多元的收获,我们需要精心设计问题情境,丰富问题情境的功能,拓展情境的意蕴。

主 题 词：问题情境 高效课堂 探索 拓展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203369588...