浸润·融合·发现·创造——以学科素养为核心的艺术融合和运动健体课程群建设

作     者：王芬 

作者机构：江苏省徐州市民主路小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2018年第49期

页      码：15-15,18页

摘      要：艺术融合和运动健体课程群指向学生学科素养的培养。这两大课程群都包括基础课程、延展必修课程和延展选修课程三个层面。在具体实施过程中,基础课程采用主题统领、学科融合的方式;延展课程采用学段定制、按需选择的方式。

主 题 词：学科素养 统整融合 开发优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6009.2018.07.008

馆 藏 号：203369802...