看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >探究中职数学课堂的小组合作学习——以辩证的视角 收藏
探究中职数学课堂的小组合作学习——以辩证的视角

探究中职数学课堂的小组合作学习——以辩证的视角

作     者:朱晓慧 

作者机构:湖州艺术与设计学校 

出 版 物:《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期:2013年第16期

页      码:56-56页

摘      要:本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对中等职业学校数学课堂的小组合作学习以辩证的视角进行分析研究,得知:小组合作学习作为一种教学方法,过多的被推崇,在实施过程中也出现了一些问题,针对问题提出相关对策。

主 题 词:辩证 中等职业学校 数学 小组合作学习 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-9795.2013.16.045

馆 藏 号:203371430...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分