以实验设计的多样化提高课堂实验有效性

作     者：沈静 

作者机构：同济大学第二附属中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2009年第9期

页      码：64-64页

摘      要：实验和观察的教学对生命科学这门课程来说尤为重要。通过观察、实验、探究等学习活动，能帮助学生主动建构生命科学基础知识和基本技能，保持对生命体的尊重和对生命现象的好奇心，从而形成科学的情感、态度与价值观，理解科学、技术与社会的相互关系。

主 题 词：课堂实验 实验设计 有效性 多样化 生命科学 学习活动 基本技能 基础知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203371761...