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智慧游考 “游”出智慧 “考”出素养——以“现代舜童 智慧游考”活动为例

智慧游考 “游”出智慧 “考”出素养——以“现代舜童 智慧游考”活动为例

作     者:祝浩军 

作者机构:绍兴市上虞区实验小学 

出 版 物:《浙江教育技术》 (Zhejiang Educational Technology)

年 卷 期:2018年第2期

页      码:34-38页

摘      要:本文结合 现代舜童,智慧游考 活动开展情况,对低段小学生 游考 式学业评价方式进行分析与反思,提出低段小学生学业评价应突出多维学习目标的实践性评价,从模块化设计、争章卡激励、平板技术应用、家校携手合作等方面入手进行改进,体现评价的诊断性和激励性,进而推动活动性与综合性学习,提升学生核心素养。

主 题 词:游考 模块设计 平板应用 争章激励 学业评价 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203372457...

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