看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >行动学习——高校辅导员培训模式创新的突破口 收藏
行动学习——高校辅导员培训模式创新的突破口

行动学习——高校辅导员培训模式创新的突破口

作     者:马林海 

作者机构:同济大学设计创意学院上海200092 

出 版 物:《思想教育研究》 (Studies in Ideological Education)

年 卷 期:2010年第9期

页      码:94-97页

摘      要:当前高校辅导员培训仍存在不少问题,如何引入新的方法,创新辅导员的培训模式,增强培训的针对性与实效性,是未来辅导员培训需要解决的关键问题。从当前辅导员培训中的问题以及行动学习的特点,可以看出行动学习不失为辅导员培训模式创新的突破口,对于提高辅导员的职业能力,促进辅导员队伍的可持续性发展具有非常积极的意义。

主 题 词:辅导员培训 行动学习 实施策略 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203372630...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分