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“新工科”背景下以自制教仪服务于实验教学的探讨与实践

“新工科”背景下以自制教仪服务于实验教学的探讨与实践

作     者:鲍艳 李鸿儒 张羽 吴传平 Bao Yan;Li Hongru;Zhang Yu;Wu Chuanping

作者机构:东北大学信息科学与工程学院辽宁沈阳110819 

基  金:国家自然科学基金重点项目(61533007) 辽宁省高等教育教学改革研究项目(辽教发23-115) 

出 版 物:《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期:2018年第35卷第9期

页      码:239-242页

摘      要:分析"新工科"背景下高校实验教学任务与一流学科建设的互促关系,依据我校控制科学与工程专业特点和一流学科建设优势,针对专业实验教学环节存在的问题,提出由高校教师自主开发设计实验教学仪器的理念。分析自主开发设计工作的建设要素,介绍典型案例。实践证明自主开发设计实验教学平台是推动学科建设、促进实践人才培养的有力举措。

主 题 词:实验教学 自主开发设计 实验教学仪器 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16791/j.cnki.sjg.2018.09.059

馆 藏 号:203372655...

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