核电子学综合设计性实验教学的探索与实践

作     者：程品晶 曾文杰 俞红 王海 齐航 CHENG Pinjing;ZENG Wenjie;YU Hong;WANG Hai;QI Hang

作者机构：南华大学核工程国家级实验教学示范中心湖南衡阳421001 

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2016SJG28) 湖南省教育科学十二五规划课题(XJK015BGD067) 南华大学精品建设课程项目:"核电子学实验" 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2018年第37卷第8期

页      码：158-161页

摘      要：实验课程是提高学生实践能力的有效途径。核电子学实验课程经多年探索形成了教学特色鲜明﹑实验项目丰富,以培养学生实践能力为目的的课程。为满足社会需求,紧跟时代步伐,探索改革核电子学实验课程的项目设计及教学模式,实验教学中心通过开展核电子学综合设计性实验,采用"以任务为主线,以学生为主,教师为辅,全程参与"的教学模式,提高了学生的实验积极性,提升了实验教学效果。并以"单道脉冲幅度分析器综合设计实验"为例,阐述该实验项目的 3个重要环节:实验设计规划、实验执行策略及实验质量控制。实践结果表明,学生的实验积极性及实践能力都有大幅度提高。

主 题 词：核电子学 综合设计性实验 实验教学模式 质量控制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7167.2018.08.038

馆 藏 号：203372833...