语文版九年级上册第七单元教学设计

作     者：彭林虹 

作者机构：浙江宁波万里国际学校 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2006年第12期

页      码：18-21页

摘      要：单元整体设计一、学情分析初三阶段的文言文学习有一定特殊性:学生在文言文知识与文言文阅读方面已有一定的基础,但词汇量还不丰富,阅读能力也尚待提高,文化积累也非常有限,加上文言文自身的特点,这一年龄段的学生容易对文言文产生畏难情绪.

主 题 词：单元教学设计 九年级 语文版 文言文阅读 上册 阅读能力 知识教学 文言文学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2006.12.006

馆 藏 号：203373417...