优化历史教学环境的途径与方法

作     者：王艳 

作者机构：陕西省米脂县第二中学 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2015年第4X期

页      码：67-68页

摘      要：孔子曾说:"知之者不如好之者,好知者,不如乐知之者",德国教育家第斯多惠曾说过:"教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣"。可见兴趣是学生学习的最大动力。要提高历史教学效果,就要在课堂教学中,根据每节课的教学内容,巧妙地运用多种教学技巧使课堂教学充满趣味性。教师在历史教学过程中,还应该注意运用多样的教学手段,创设良好的有效教学环境。

主 题 词：教学效果 第斯多惠 课堂教学 好知者 历史情境 课堂气氛 屈子祠 幽默诙谐 兴趣点 知识的理解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203373743...