精神突围与自我救赎——重读《赤壁赋》

作     者：沈周霄 

作者机构：江苏省梁丰高级中学215600 

基　　金：江苏省教育科学规划办"十三五"规划课题(重点资助)"高中语文经典作品细读教学的行动研究"(批准号:B-a/2016/02/51)阶段性研究成果之一 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2018年第9期

页      码：47-50页

摘      要：《赤壁赋》入选多种版本的中学语文教材,具有巨大的艺术魅力。不少教师和专家都对此探讨有加,本文试图在前人的基础上,从人与社会、人与自然、人与内心等三个角度,再度走入东坡的赤壁,全面梳理和深入探讨苏轼的心灵世界,展现其精神突围的历程以及自我救赎的成因。

主 题 词：《赤壁赋》重读 精神突围 自我救赎 儒道佛 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203373764...