变换运动形式场景 促进策略高路迁移

作     者：蔡钳 卢志军 

作者机构：广东省仲元中学 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2015年第44卷第5期

页      码：38-40页

摘      要：教学的一个主要目标是促进习得长期的保持和迁移。就策略迁移而言，即使形式、情境发生一点小的变化都会导致迁移的产生[1]。笔者在设计电场和磁场组合题的过程中，有意将涉及的运动形式和运动场景进行归纳比较，力求在习题中体现运动形式的递进和运动情境的变化，尽可能让习题的每个细节都成为迁移的可能条件。

主 题 词：运动形式 迁移 场景 运动情境 归纳比较 组合题 习题 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203373889...