“翻转式培训”模式的构建与实施策略

作     者：宋海英 王姣姣 SONG Hai-ying;WANG Jiao-jiao

作者机构：吉林省教育学院吉林长春130022 

基　　金：2016年度吉林省教育科学"十三五"规划课题"‘互联网+’背景下的教师培训课程设计与实施方式一体化研究"(GH16639)成果 吉林省教育科学"十三五"规划重点课题"翻转式培训模式构建与实施策略"研究成果 

出 版 物：《当代教育与文化》 (Contemporary Education and Culture)

年 卷 期：2018年第10卷第5期

页      码：55-60页

摘      要：翻转式培训是在国家提倡教师培训模式改革与创新的背景下提出的,旨在将信息技术融入教师培训,发挥集中培训与网络研修相结合的优势。研究在明确翻转式培训内涵与应用价值的基础上,细化了翻转式培训的设计思路与目标定位,构建了翻转式培训模式的结构框架,并通过课程、师资、平台、环境、资源、文化、评价等多个方面予以实施。

主 题 词：翻转式培训 模式 构建 实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2018.05.010

馆 藏 号：203375221...