用玩具车玩转原电池,让课堂实验更加灵动——以“揭秘原电池”为例

作     者：姚澄 

作者机构：上海市敬业中学200010 

出 版 物：《上海课程教学研究》 (Research on Curriculum & Instruction)

年 卷 期：2018年第9期

页      码：30-33页

摘      要：为了让学生爱上实验,更爱上化学,以沪科版化学教材中的"铜锌原电池"为例,阐述如何以玩具车为载体,引导学生在一系列实验中揭秘原电池的工作原理,展开自主探索发现的学习之旅。在解惑、感悟、创新的过程中实现对知识的内化和建构,体会边"玩"边学的乐趣,从而进一步提升学科素养。

主 题 词：玩具车 铜锌原电池 课堂实验 实验设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203375466...