“微专题”框架下高三数学二轮复习如何用好课本例习题

作     者：范习昱 

作者机构：江苏省镇江市丹徒高级中学212143 

出 版 物：《中学数学月刊》 (The Monthly Journal of High School Mathematics)

年 卷 期：2018年第9期

页      码：37-39页

摘      要：“微专题”是指将一个相关联的、相对独立的知识体系或者一个独立的研究主题（内容、解题方法）适当展开,进行独立的教学设计而开展的教学模式.这种模式切入点小,内容集中适量,针对性强,操作灵活,便于精讲精练,深受师生的喜爱.如今,在高三数学二轮复习中穿插“微专题”已经越来越流行,各地教研员和一线教师也不断发现,“微专题”对提升二轮复习的效益有很大的作用,并大力提倡和推广.

主 题 词：二轮复习 高三数学 课本例习题 专题 知识体系 相对独立 解题方法 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1176.2018.09.012

馆 藏 号：203375816...