“互联网+”时代名著阅读教学范式

作     者：高红 

作者机构：常州市新闸中学 

出 版 物：《七彩语文（高中新语文学习）》 

年 卷 期：2018年第4期

页      码：6-10页

摘      要：随着＂互联网＋＂时代的到来,精心设计的学习环境,自主控制的学习进程,及时发布的沟通交流等,能促进学生名著阅读的深度与广度,学生也能真正地走进名著,沉浸于经典之中。＂互联网＋＂时代的名著阅读范式包含＂自主阅读,能整体感知＂＂在线交流,建话题圈群＂＂探究发布,促个性展示＂三个学习活动模块。在实践过程中,可以根据师生情况、阅读内容、技术环境等条件进行适当的调整。

主 题 词：阅读教学 互联网 学习环境 在线交流 自主控制 学习活动 学生 感知 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 08[工学] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203376741...