竞赛驱动的信息技术专业实践育人模式探索

作     者：李昊 周明 

作者机构：吉林师范大学计算机学院吉林四平136000 

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"基于物联网项目驱动的信息类专业校内实训教学模式研究"(2016ZCY147) 

出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期：2018年第37卷第9期

页      码：51-53页

摘      要：在信息技术相关专业进行实践教学的过程中,提出了以学科竞赛为驱动,通过开展系统的学科竞赛训练与培育,实施多层次、多角度、可持续人才培养的创新教学模式,以达到培育高素质高能力专业人才的教学目的。分析大学生程序设计竞赛对计算机实践教学的重要作用,指出竞赛驱动实践模式能够有效地进行创新人才的培养。

主 题 词：大学生程序设计竞赛 信息技术 实践育人 竞赛驱动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7836.2018.09.017

馆 藏 号：203376743...