指向物理学科核心素养的DIS实验创新设计--以“探究功与速度变化关系”的实验优化为例

作     者：葛正洪 范春阳 

作者机构：江苏省震泽中学江苏苏州215200 

基　　金：苏州市教育科学“十三五”规划2016年度课题(立项编号:16032060)“基于提升学生核心素养的初高中物理教学衔接的实践与研究” 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2018年第47卷第9期

页      码：53-56页

摘      要：从培养学生物理学科核心素养的角度,以探究功与速度变化关系的实验为例,给出倍增法、落体法、垫高法、减重法、牵引法等五种具体的实验创新设计方案,并对各种优化方案进行实践对比。

主 题 词：物理学科核心素养 创新设计 DIS实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203376818...