看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >整合多媒体,培养数学思维能力 收藏
整合多媒体,培养数学思维能力

整合多媒体,培养数学思维能力

作     者:韦志强 

作者机构:扬州市施桥镇第二小学 

出 版 物:《中小学电教(下)》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期:2018年第9期

页      码:47-47页

摘      要:时代和技术的发展对教育提出了更高的要求,而小学教育作为教育的基础阶段更应受到重视。为了实现小学数学教学与媒体的整合,培养数学思维能力,本文主要从三个方面进行阐述:设计游戏,维持有意注意;展示过程,发展抽象意识;推送微课,助力深度探究。

主 题 词:多媒体 教学整合 数学思维 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203376892...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分