面向卓越工程师培养的C++教学实践与建议

作     者：张小国 祝雪芬 

作者机构：东南大学仪器科学与工程学院江苏南京210096 

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程(测控技术与仪器专业)资助项目(PPZY2015B125) 东南大学校级教改项目"面向卓越工程师培养的C++课程教学实践"(5222007109) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：85-88页

摘      要：分析程序设计课程应培养的卓越工程师思维模式和解决问题能力,包括快速实现需求、敏捷定位bug、自主学习、良好交流等,提出在C++课程教育中贯彻卓越工程师培养计划的几点认识,如规范编程习惯、建立代码安全与可信计算理念、强化调试技巧、培养自学能力等。

主 题 词：卓越计划 程序设计 C++ 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.10.022

馆 藏 号：203377663...