指向儿童品格提升的吴文化少科院课程建构

作     者：华萍 Hua Ping

作者机构：无锡市堰桥实验小学 

基　　金：无锡市教育科学"十三五"规划重点课题"指向核心素养的学校课程群的开发与实施"(D/B/2016/004)研究成果 

出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：37-40页

摘      要：吴文化少科院课程建构通过课程目标、内容、实施、评价的系统设计、整体建构和规范实施,以"自如的交往、自律的处事、自主的思考、自强的情态"为重点,全面有效提升儿童品格。

主 题 词：吴文化少科院 品格提升 课程建设 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.28.010

馆 藏 号：203377767...