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试论创意导向语文教学模式的学理基础

试论创意导向语文教学模式的学理基础

作     者:李中华 张华林 闪玉晓 

作者机构:河南工程学院451191 郑州轻工业学院易斯顿美术学院451450 河南省郑州市郑东新区外国语学校450000 

基  金:河南省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题"创意导向语文教学模式研究"(编号2018-JKGHYB-0295)阶段成果 

出 版 物:《汉字文化》 (Sinogram Culture)

年 卷 期:2018年第18期

页      码:56-57页

摘      要:创意导向语文教学模式基于语用教学理论、职业教育课程论、"创课"课程理念、创意写作理论的学理渊源,围绕文化创意驱动的有意义语文学习材料和语用训练情境探索大学语文教学的结构性变革之道,为加速地方本科院校接轨文化产业化发展的学科专业建设和应用型人才培养供给基础支撑力量。

主 题 词:创意导向 语文教学模式 学理基础 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2018.18.032

馆 藏 号:203377852...

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