教师成长档案袋对教师专业发展的促进价值

作     者：邱九凤 Qiu Jiu-feng

作者机构：河南师范大学教育科学学院河南新乡453007 

基　　金：河南师范大学青年科学基金项目"新课改视野下教学有效性的理论与实践"(2356号)阶段性研究成果 

出 版 物：《河西学院学报》 (Journal of Hexi University)

年 卷 期：2010年第26卷第6期

页      码：107-110页

摘      要：教师成长档案袋是在教师角色重新认同、课程发展以及学校管理转型等大背景下出现的新事物。教师成长档案袋对教师专业发展具有重要的促进价值:建立教师专业成长档案,有利于教师享受职业幸福感;教师本人是档案袋的主人,有助于教师专业化的反思成长;教师成长档案袋是一种实质性文档,学校能够为教师的个体专业化成长提供帮助;探讨教师成长档案袋有助于教师形成自己的教学风格,彰显教学的艺术性。

主 题 词：教师专业发展 成长档案袋 价值 Teachers 教学的艺术性 专业化成长 职业幸福感 教师专业化 学校 课程发展 教学风格 教师角色 管理转型 实质性 文档 个体 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-0520.2010.06.024

馆 藏 号：203378008...