尊重个性 多元评价 促进学生发展——北京市高考综合改革方案解读

作     者：丁秀涛 樊本富 DING Xiutao;FAN Benfu

作者机构：北京教育考试院北京100083 

出 版 物：《中国考试》 (journal of China Examinations)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：4-8页

摘      要：北京市作为我国高考综合改革的第二批试点省市之一,在新一轮高考综合改革实践中贯彻落实党中央、国务院的改革要求,充分吸收和借鉴首批试点省份高考改革成功经验,遵循尊重个性、多元评价的原则,科学设计改革方案,通过完善普通高中学业水平考试、高中学生综合素质评价、深化高校考试招生改革,稳步推进分类考试、综合评价、多元录取的高校招生模式,形成具有北京特色的高考综合改革方案,促进学生的全面发展。

主 题 词：高考综合改革 高中学业水平考试 综合素质评价 招生录取改革 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2018.10.002

馆 藏 号：203378051...