调整语文课堂教学节奏策略谈

作     者：徐栋 

作者机构：江苏吴江市横扇中心小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2007年第6期

页      码：36-38页

摘      要：特级教师的课上得往往是抑扬顿挫、行云流水，给听课者轻松、愉悦的美感，甚至是意犹未尽之感。究其原因，除了教案设计精巧之外，工夫更在课堂上，特级教师往往清楚地知道学生学习的状态，并能根据课堂变化情况随时做出相应的调整，使语文课堂教学节奏适宜、恰当。用著名特级教师窦桂梅的话：语文课堂教学要做到密处不透风，疏处可行马，这也是课堂教学的最高境界。

主 题 词：语文课堂教学 教学节奏 特级教师 教案设计 学生学习 听课者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-B.2007.06.020

馆 藏 号：203378535...