“主副项制”校本体育选项课对大学生身体形态、机能、素质影响的比较研究

作     者：黄永良 HUANG Yong-liang

作者机构：浙江海洋学院体育与艺术教育部浙江定海316004 

基　　金：全国教育科学十五规划重点课题(DLA030206-LC08) 

出 版 物：《西安体育学院学报》 (Journal of Xi'an Physical Education University)

年 卷 期：2008年第25卷第2期

页      码：89-92页

摘      要：通过对主副项制体育选项课的教学实践,对主副项制体育课学生选项前后的身体形态、机能、素质指标测试结果进行数理统计分析比较,结果表明,主副项制体育选项课对学生的身体形态没有改变,对身体机能、素质有着明显的改善和提高,各项指标均高于全国大学生平均值。同时不同主项的选择对学生身体形态、机能、素质的影响存在一定的差异。建议在选项体育课教学中根据各主副项本身的特点,有针对性地安排素质练习,从而使大学生的体质得以全面协调地发展。

主 题 词：主副项制 选项课 身体形态 身体机能 身体素质 

学科分类：0403[0403] 040302[040302] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-747X.2008.02.020

馆 藏 号：203378767...