找准文本生发的落脚点

作     者：李秀霞 

作者机构：浙江省绍兴县杨汛桥紫薇学校312005 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2006年第4期

页      码：9-11页

摘      要：[现象]最近听了一堂县级公开课。一位教师在教《刻骨铭心的国耻》时，为了让学生感受到日本鬼子在南京大屠杀时的残忍（6个星期杀害了35万人的悲痛事例），是这样设计教学的：1.算一算：日本鬼子一天大约要杀多少人？（学生经过紧张的心算，得出正确答案：8000多人）2.再算：那一个小时杀了多少人（学生一时说不上来，教师请学生猜，学生猜了许久也猜不出个准确答案。最后还是教师说出了答案）

主 题 词：学生感受 走进文本 生发 教师 燕子 语文素养 找准 组织教学 公开课 突破难点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X-B.2006.04.006

馆 藏 号：203379150...