探究性课题教学设计模式及其应用

作     者：王莲花 WANG Lianhua

作者机构：北京物资学院信息学院北京101149 

基　　金：2017年北京物资学院教育教学改革项目(项目类别:B-3 编号:31) 

出 版 物：《河南教育学院学报（自然科学版）》 (Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition))

年 卷 期：2018年第27卷第2期

页      码：38-43页

摘      要：给出探究性课题的设计原则和设计模式,据此对三对角行列式计算问题进行探究性问题设计.以有限阶行列式的计算为基础,逐步递推到n阶行列式的计算.其问题设计体现了特殊与一般的数学思想,其方法设计体现了递推思想方法、归纳与演绎思想方法、联想类比思想方法等.同时,通过对探究问题的解答还导出三对角行列式的两个重要计算公式.把课题设计与教学相结合,可培养对学生长期起作用的洞察力、理解力以及探索和发现问题的能力.

主 题 词：数学探究原则 探究模式 三对角行列式 

学科分类：07[理学] 070104[070104] 0701[理学-数学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0834.2018.02.008

馆 藏 号：203379204...