实施团队量化考核打造班级合作共同体

作     者：彭美林 

作者机构：浙江省衢州市龙游县横山中学 

出 版 物：《综合实践活动研究》 

年 卷 期：2018年第3期

页      码：53-55页

摘      要：班级管理工作是一门科学,更是一门艺术.在班级管理中借鉴企业管理的一些先进理念和经验,引入量化管理、团队管理等管理方法,使得班级管理工作更加科学、规范、高效,班级管理水平不断提升,有利于提高学生的自我管理能力和综合素质,使学生将来能更好地适应社会发展的要求,为自身的发展奠定基础.

主 题 词：班级管理 个体与团队 量化考核 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203379205...