提高本科高校工科专业毕业设计实践教学质量的思考

作     者：尤玲玲 陈永恒 

作者机构：闽南师范大学计算机学院福建漳州363000 

基　　金：福建省教育教学改革项目"基于大数据技术的智慧教学模型的研究"(FBJG20170055) 闽南师范大学教育教学改革研究项目"基于二级学院管理系统和数据分析的教学教务管理改革"(JG201722) 

出 版 物：《长春师范大学学报》 (Journal of Changchun Normal University)

年 卷 期：2018年第37卷第10期

页      码：128-130,134页

摘      要：毕业设计作为本科高校工科专业教学的重要组成内容,是学生大学四年学习的综合训练,也是衡量学校教学水平和质量的重要依据。在国家实施"卓越工程师教育培养计划"的背景下,毕业设计实践教学改革势不可挡。本科高校工科专业应以实现卓越工程师的培养为目标,以提高毕业设计质量为出发点,结合自身发展提出改进措施,推进毕业设计教学实践改革。

主 题 词：工科专业 毕业设计 实践教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-178X.2018.05.031

馆 藏 号：203379901...