高职艺术设计院校“通识培养+文化浸润+技能培训”的三维课程体系研究

作     者：黄璜 

作者机构：湖南工艺美术职业学院 

基　　金：2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目研究成果 项目名称"基于‘双一流’建设背景的高职艺术设计院校‘三维’创新创业人才培养研究--以湖南工艺美术职业学院为例" 课题编号:ZJGB2016066 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2018年第19期

页      码：183-184页

摘      要：目前,高职艺术设计院校的课程体系建设获得了长足的发展,但同时也存在一些问题和不足。围绕艺术设计教育的人才培养目标,院校需认真审视现有课程体系,尝试从通识教育、文化影响和专业技能三方面入手,构建通识培养、文化浸润、技能培训共同发力的三维课程体系,形成理论与实践教学相辅相成的最优化课程体系,将高职学生培养成专业素质和职业素质兼具的综合性人才,从而适应当前激烈的市场竞争环境。

主 题 词：高职院校 艺术设计 三维课程 体系构建 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203380007...