建筑学专业低年级建筑设计教学模式探索——以南京工程学院建筑学专业为例

作     者：葛翠玉 王珺 

作者机构：南京工程学院 

基　　金：江苏省南京工程学院教改项目(JG200930) 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2012年第1期

页      码：51-52页

摘      要：建筑学是南京工程学院一门新兴专业,在21世纪新形势下,建筑设计教学面临着创新能力与技能培养的双重任务。建筑设计作为主干课程,结合南京工程学院办学特点和建筑学专业自身的特点,在人才培养过程中,从教学模式、学生自主学习能力、师资队伍等方面着手思考我校低年级建筑学专业教育,以培养出适应社会发展的专业性人才。

主 题 词：建筑设计 低年级 教学模式 自主学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.041

馆 藏 号：203380555...