语文课堂教学内容的整合——以三位名师教《老王》为例

作     者：经志芹 

作者机构：江苏省徐州市铜山区铜山镇中心中学 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2012年第3期

页      码：25-26页

摘      要：教学內容的有机整合是创造有效课堂的首要因素，但是很多时候，我们设计教学时只考虑到知识，将一个个能够引起知识呈现的问题像摆山药蛋似的堆叠出来，而不考虑将它们进行有机的统整，看似将该教的內容都照顾到了，实际却造成了课堂教学的支离破碎，教学反而低效。 如何对一篇课文的教学內容进行有机整合，我们看看余映潮、黄玉峰和程翔三位名师是怎样教学《老王》的。

主 题 词：课堂教学内容 有机整合 《老王》 名师 语文 知识呈现 有效课堂 余映潮 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2012.05.004

馆 藏 号：203380572...