当代大学生音乐审美接受能力研究

作     者：侯庆琦 HOU Qing-qi

作者机构：南京特殊教育学院艺术学院江苏南京210038 

出 版 物：《艺术百家》 (Hundred Schools In Arts)

年 卷 期：2012年第28卷第A1期

页      码：328-330,248页

摘      要：推进当代大学生音乐审美教育,提高其艺术素质、完善其艺术修养是深化教育改革,全面推进素质教育的重要内容。本文试图从接受美学的视角,理论与实践相结合,探究当代大学生音乐审美接受能力,以期对高校音乐审美教育、素质教育提供有益的素材和帮助。

主 题 词：音乐审美 审美期待 接受能力 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-9104.2012.z1.105

馆 藏 号：203380937...