英语阅读课有效导入的设计

作     者：沈秋华 

作者机构：杭州市莫干山路小学教育集团 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))

年 卷 期：2013年第9期

页      码：19-21页

摘      要：传统的阅读教学，注重语言表层信息的吸收、理解和操练，满足于交际语言的熟练掌握，“语言结构”教学占主导地位，以理解文章意思、训练语言运用能力为主。老师们在阅读教学中往往关注“语言结构”多于“话题表达”。

主 题 词：英语阅读课 设计 导入 阅读教学 语言运用能力 交际语言 语言结构 操练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X.2013.09.008

馆 藏 号：203381242...