“光纤通信”课程混合式教学模式探索与改革

作     者：王玉青 张昕 王天雷 

作者机构：五邑大学广东江门529020 

基　　金：2016年五邑大学本科教学质量与教学改革工程资助项目"基于混合式教学模式的课程群改革的探索"(JX2016015) 2016年省级教学质量工程和教改资助项目"通信工程"(GDJX2016002) 2016年广东省创新强校工程特色创新类项目"多学科项目驱动下创新创业人才课外实践团队的建设"(2016GXJK160) 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：13-15页

摘      要：文章针对普通高校"光纤通信"课程普遍存在的问题和现状,提出了一种基于OptiSystem仿真设计的理论教学和实验教学的混合式教学模式。该教学模式结合全方位的考核机制,充分调动了学生的眼、耳、口、手、脑等多个器官,有助于学生对课程知识进行全方位、多角度理解与掌握。这一教学模式和考核机制的实施有助于培养学生的创新能力和工程实践能力。

主 题 词：光纤通信 混合式教学模式 仿真设计 考核方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203381403...