课堂展示有效性的实践与探索

作     者：张成才 

作者机构：湖北省宜昌市夷陵区小溪塔街道中心学校 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：88-89页

摘      要：目前，许多课堂的学生展示效率不高，甚至有些展示属无效展示。如何让学生的课堂展示更有效，甚至高效，文章就加强学生能力培养、优化教学设计、充分自主合作学习、建立评价机制四个方面进行了具体阐述。

主 题 词：课堂展示 自主学习 评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203381417...