研究生培养模式“过于学术化“的反思——评《我国高校研究生培养模式研究——从单一走向双元模式》

作     者：徐静 

作者机构：重庆大学艺术学院 

出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)

年 卷 期：2014年第17期

页      码：F0002-F0002页

摘      要：当今社会各界对何为＂研究生＂还存在很多的认识误区,一般人只能单纯分辨出全日制研究生和在职研究生的不同。其实,我国的研究生教育早就迈开了改革步伐,不仅有传统意义上做学术的研究生,还设置了专业研究生,即应用型研究生。而在《我国高校研究生培养模式研究——从单一走向双元模式》一书中,作者就专门针对此两种培养模式进行了重点的分析研究。

主 题 词：研究生培养模式 双元模式 学术化 单一 高校 反思 在职研究生 研究生教育 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203381854...