让“问题”充盈有限的课堂——以“随机事件”教学为例

作     者：邱广东 张闻娟 

作者机构：安徽省淮北市实验学校 安徽省淮北市梅苑学校 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2015年第10期

页      码：17-21页

摘      要：2014年11月,笔者作为邱广东名师工作室成员参加了淮北市名师大讲堂活动,课题为沪科版教材九年级下册＂随机事件（第一课时）＂.这节课的设计以＂问题＂为主线,关注学生思维的发展,课堂教学充盈着问题的发现、提出和问题的分析、解决,受到很高的评价.在此与各位同仁分享.一、教学内容分析、说明本节课的教学内容选自沪科版九年级下册第二十七章.教材内容安排为：第一节,随机事件,第二节,等可能情形下的概率计算,第三节,用频率估计概率.

主 题 词：随机事件 三分球 第一课 不可能事件 火箭队 篮球比赛 概率比 概率计算 必然事件 课后作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203382257...