非英语专业口译素质拓展课课程设计研究

作     者：王涛 

作者机构：三峡大学外国语学院湖北宜昌443002 

基　　金：三峡大学2014年高等教育研究项目<非英语专业学生口译素质拓展课研究与实践>(项目编号:1440)成果 

出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：169-170页

摘      要：针对非英语专业学生开设口译素质拓展教育是必要且可行的,良好的英语语言素养和扎实的专业基础是他们学习口译的优势所在。口译素质拓展课的课程设计研究了课程培养目标、课程相关设置、素材甄选、授课内容、教学模式和方法及课程考核与评估等内容,旨在使教师从整体思路上对课程的开设进行把握,以此保证良好的开课效果。同时,课程的成功开设更要注重与授课对象的互动,因此口译素质拓展课的课程设计也期待学生的参与和反馈。

主 题 词：非英语专业 口译 素质拓展 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16227/j.cnki.tycs.2015.1026

馆 藏 号：203382306...