小写意中国画对调节学生负性情绪的探究

作     者：杨宛青 

作者机构：昭通学院生命科学学院云南昭通657000 

出 版 物：《中小企业管理与科技》 (Management & Technology of SME)

年 卷 期：2016年第17期

页      码：128-129页

摘      要：采用小写意中国画这种绘画艺术形式,对受负性情绪困扰的大学生进行了绘画干预。在学习国画的审美活动中,学生负性心理能量外投,注意力由内向外逐步转向客观现实,提高了表达、审美和动手能力,人际关系改善,增加了自尊和自信心,缓解了紧张、焦虑等负性情绪。小写意中国画对调节学生负性情绪效果明显。

主 题 词：小写意国画 大学生 负性情绪 绘画治疗 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 040201[040201] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-1069.2016.17.077

馆 藏 号：203382484...