在实验探究教学中渗透化学核心素养

作     者：曾华平 

作者机构：四川省成都市航天中学校 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2018年第26期

页      码：67-67页

摘      要：随着教育事业的蓬勃发展,各个学科都受到教师的重视,化学作为高中重要学科之一,对学生能力和思维上的发展有着重大影响,在教学过程中不仅要求在核心素养的基础下对学生综合能力进行培养,还要精心设计有效的教学活动,培养学生自身实践能力,发散学生化学思维,提高学生的化学知识水平。核心素养涵义包括学生自身发展素养和学科核心素养的培养,传统的化学课堂只注重学生核心素养的培养,而忽视了学生能力的全面发展,因此导致学生学而不实的现象,这对于培养学生化学水平极为不利。所以在高中化学教学过程中,应该以核心素养观念下,通过多元化的教学活动,让学生感受化学的人文价值。

主 题 词：高中化学 核心素养 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203384366...